Laboratorio linguistico
digitale
Audio Attivo Comparativo Multiprogramma 2010 |
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| “LabLang” è un
sistema che permette di gestire in modo semplice
ed efficace i laboratori linguistici. |
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Il sistema è costituito dai
seguenti elementi:
- Una
scheda elettronica di esercitazione
multimediale (SEM) per ogni postazione
allievo collegata al PC di GESTIONE
tramite rete LAN da 10/100 Mbps ed una
linea audio IN/OUT per le comunicazioni
dirette;
- Un
software di supervisione residente nel PC
di gestione (postazione insegnante) che
permette la creazione e manutenzione di
frasi e lezioni da inviare alle singole
postazioni allievo (schede SEM) e
l'archiviazione delle esercitazioni
svolte dagli allievi nelle SEM.
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| Caratteristiche del
sistema: |
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Controllo fino a 30
postazioni allievo |
Tutte le funzioni di ogni
postazione allievo (massimo 30) possono essere
attivate dalla postazione insegnante |
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Diversi modi di
disposizione in pianta delle postazioni allievo |
Il programma permette di
scegliere 3 diverse disposizioni in pianta
(lay-out) delle postazioni nel laboratorio |
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Funzione
formazione gruppi |
Possibilità di dividere la
classe in gruppi di lavoro per lo svolgimento di
esercitazioni differenziate |
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Funzione chiamata generale: |
il docente parla a tutta la
classe |
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Funzione chiamata di
gruppo: |
il docente parla ad un
gruppo della classe |
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Funzione intercomunicazione
singola: |
il docente seleziona un
allievo per stabilire una comunicazione
bidirezionale |
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Funzione conferenza: |
il docente mette in
comunicazione bidirezionale due allevi della
classe |
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Scelta della sorgente per
la creazione delle lezioni |
CD-ROM, DVD-ROM, Audio
analogico e digitale, MICROFONO |
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Funzione copia
rapida verso le postazioni (download): |
possibilità di scelta
della lezione da inviare dal PC ad ogni
postazione della classe |
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Funzione copia
rapida dalle postazioni (upload): |
caricamento delle
esercitazioni svolte dagli allievi dalle
postazioni al PC docente |
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Controllo completo
di tutte le postazioni: |
utilizzo della postazione
SEM virtuale sul PC di supervisione per
controllare le postazioni allievo |
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Modalità
semplificata: |
il docente ha pieno
controllo delle postazioni allievo |
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Modalità avanzata: |
L'allievo ha pieno
controllo della sua postazione |
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Ascolto discreto: |
il docente ascolta in modo
non invasivo il lavoro svolto da ogni singolo
allievo |
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