 |
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
Più specificamente, La comunicazione filosofica si caratterizza per: - il linguaggio chiaro, leggibile, “familiare”, ancorché scientifico e rigoroso; - l’integrazione tra storia, temi e problemi della filosofia; - la selezione dei contenuti in ragione delle reali esigenze di programmazione didattica; - la ricchezza di apparati didattici e di sezioni operative interattive; - l’attenzione alla dimensione attualizzante e interdisciplinare. Ogni volume de La comunicazione filosofica si compone di tre strumenti di lavoro metodologicamente diversi ma al tempo stesso integrati in un progetto unitario. IL MANUALE È la mappa della storia della filosofia, che presenta in unità didattiche gli autori, i problemi, i temi e i testi della disciplina secondo un impianto storico-cronologico. IL LABORATORIO Tre volumetti – uno per anno – contenenti ciascuno esercizi riferiti alle unità didattiche del manuale, organizzati in tre sezioni: Per la verifica; Passato Presente: esercizi di riflessione e discussione sugli elementi di persistenza/alterità di un autore o di una corrente filosofica; Intersezioni: esercizi di confronto inter e pluridisciplinare. LA GRAMMATICA Tre volumi, uno per anno. I primi due mirano a formare le competenze logiche di base; il volume del terzo anno è dedicato all’analisi delle varie posizioni del dibattito etico contemporaneo. In particolare il primo volume è dedicato al ragionamento deduttivo; il secondo tratta il ragionamento induttivo; il terzo affronta le questioni etiche del dibattito filosofico contemporaneo con attenzione alle tecniche di argomentazione. La Guida per l'insegnante contiene: indicazioni per l'uso ottimale del corso e per la programmazione; prove sommative; correttori degli esercizi a risposta chiusa del manuale e delle prove sommative. Struttura dell'offerta
|
)
